米国教育省報告書の翻訳版を公開しました。

お知らせ

米国教育省による報告書「エビデンスに基づくオンライン学習実践法の評価」を翻訳しました。
1,000件以上におよぶオンライン学習に関する研究をもとに、有効なオンライン学習実践法についての評価を行っています。ぜひご一読ください。

2010年8月4日（水） | お知らせ