お知らせ
中川教授らがoutstanding poster awardを受賞 (ED-MEDIA 2010)
2010年6月28日～7月2日まで、カナダのトロントにおいて、ED-MEDIA (Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications) 2010が開催されました。本学会は、毎年アメリカ大陸とヨーロッパを交互に会場として開催しており、今年は70カ国からのべ1,500人の参加者がありました。このED-MEDIA 2010において、ICT活用・遠隔教育センターの中川教授らの発表「理科教育用デジタル教材の活用」がAwarded Paper10本 (outstanding paper award: 7本, outstanding poster award: 3本) のうちの1本に選ばれました。10本の受賞国は、カナダ(3)、日本(3)、英国(2)、アメリカ(1)、オーストラリア(1)でした。
実験と観察は、小学校、中学校、高等学校の理科の授業において重要です。しかし、学習者がすべてを実験・観察することは困難です。そのような場合に、デジタル教材を用いることは有効です。科学技術振興機構(JST)は、理科の授業で利活用できるデジタル教材の開発と普及を行ってきました。JSTが開発したデジタル教材の総数は、4万コンテンツになります。本発表においては、JSTが開発したデジタル教材と、小学校、中学校、高等学校における特長的な実践例を紹介しながら、実際に本デジタル教材を活用した授業例を元に「デジタル教材を視聴した後で観察・実験の見通し(目的意識)がどれだけ高まったかを明らかにする」、「観察・実験の後でデジタル教材を視聴することで、児童生徒の学習課題に対する論述内容がどれだけ高まったかを明らかにする」等について言及しました。
参考Webサイト: 理科ねっとわーく
受賞対象: Murai, M., Nakagawa, H., Kobayashi, Y. & Matsuno, N. (2010). The Digital Teaching Materials are Utilized for the Science Education. In Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2010 (pp. 3672-3675). Chesapeake, VA: AACE.
